Ibu bapa yang muda dan tidak berpengalaman selalu mempunyai banyak persoalan ketika merawat bayi. Ini terpakai untuk pemakanannya. Apabila masa untuk makanan komplementer sesuai, ahli pediatrik boleh menawarkan skema yang berbeza untuk memperkenalkan produk baru. Antaranya, ibu boleh memilih yang sesuai untuk dirinya sendiri dan anaknya. Salah satu cara yang paling popular adalah makanan yang saling melengkapi pedagogical, atau pedodrom. Mari kita perhatikan ciri-cirinya dengan lebih terperinci.
Apakah makanan pelengkap pedagogi?
Gagaran pedagogical dipanggil jenis makanan tambahan, di mana kanak-kanak diperkenalkan menyusu dengan makanan dan tingkah laku di atas meja. Tujuan makanan komplementer pedagogis bukan untuk memberi makan serbuk, tetapi untuk memupuk minat semulajadi dalam makanan.
Anda boleh mula makan dari meja umum apabila bayi bersedia untuk mencuba produk baru, iaitu:
- bayi berusia 6 bulan;
- dia sudah tahu cara duduk;
- kanak itu mempunyai minat makanan;
- gigi keluar dari serbuk.
Jika skim ini sesuai dengan ibu anda, anda mesti mematuhi peraturan-peraturan berikut:
- Kroha berkenalan dengan makanan hanya di meja biasa di pangkuan ibunya, dan kemudian juga di kerusi tinggi.
- Saya tidak perlu memasak secara berasingan untuk bayi. Dalam hidangan, anda boleh menambah sedikit garam dan rempah. Makanan untuk bayi tidak dihancurkan sehingga konsistensi puri, dan memberi dengan plat ibu saya dalam bentuk sekeping.
- Bayi itu dibenarkan untuk mencuba produk dengan microdoses - ini adalah tentang makanan sebanyak yang diletakkan pada hujung satu sudu teh, dengan ukuran bijirin beras atau soba. Minuman untuk pemeriksaan diletakkan di bahagian bawah cawan dalam jumlah satu sip. Dari masa ke masa, jumlah makanan pada satu masa meningkat. Sepanjang minggu bayi dapat mengenali 3 produk baru.
- Makanan harus diberikan hanya dari pinggan atau di tangan, tetapi bukan dari meja. Oleh itu, budaya makanan ditanam.
- Pemberian makanan tambahan pedagogi tidak boleh menggantikan pemberian susu ibu. Anda boleh memberi makanan dari jadual "dewasa" sebelum, semasa dan selepas penyusuan.
- Ibu perlu merangsang minat serbuk kepada makanan. Ia tidak perlu untuk "menggemukkan" kanak-kanak itu kepada timbunan. Adalah lebih baik untuk memberi microdoses produk yang berbeza. Sekiranya bayi itu enggan, sesuai, tidak perlu mendesak.
Pedicure: untuk dan lawan
Kaedah memperkenalkan produk baru mempunyai kedua-dua pihak positif dan negatif.
Kelebihan pemberian makanan pelengkap pedagogi termasuk berikut:
- bayi mengenali tradisi makanan keluarganya, belajar mengendalikan alat makan;
- serbuk akan mengenali produk-produk baru apabila dia sudah bersedia dan ingin merasainya;
- kanak itu belajar mengunyah, menelan, dan saluran pencernaannya secara beransur-ansur membiasakan diri untuk mencerna makanan yang lebih rumit daripada susu ibu;
- penyesuaian kepada makanan "dewasa" adalah lebih cepat;
- pada masa akan datang, ibu saya tidak mungkin terbiasa dengan apa-apa masalah seperti selera makan yang kurang memuaskan;
- ibu saya tidak perlu memasak secara berasingan untuk bayi dan menghabiskan masa dan tenaga di atasnya;
- tidak perlu membeli kentang lumpur tin, bijirin segera;
- kanak itu boleh dibiarkan bersama neneknya, bapa sepanjang hari (selepas 9 bulan).
Secara umumnya, makanan pelengkap pedagogi adalah kaedah latihan semulajadi untuk kanak-kanak untuk pemakanan dewasa.
Walau bagaimanapun, ibu bapa harus mengambil kira kekurangan makanan makanan pelengkap yang pedagogi:
- adalah sukar untuk mengenal pasti produk yang membawa kepada cirit-birit atau alergi;
- pada mulanya bayi boleh tercekik dengan irisan makanan, yang secara semula jadi menyebabkan kecemasan dan ketakutan pada ibu;
- seluruh keluarga perlu menukar diet - anda perlu mengecualikan goreng, pedas, asin, asap.
Memilih pelengkap pedagogi, ibu harus lebih prihatin jika anaknya alah. Jika ibu sakit dengan ARVI, dia mempunyai gigi karies atau penyakit kronik, supaya tidak menjangkiti bayi, jangan makan dari piringnya.