Jalan pertama kanak-kanak yang manis. Ia menyentuh semua orang di sekeliling dan ingin mendengarnya lagi dan lagi. Tetapi tidak semua ibu tahu apa yang ada di belakang bunyi-bunyian ini apabila bayi itu mula berjalan dan sama ada panik jika anak itu tidak berjalan. Bunyi pertama adalah peringkat penting dalam perkembangan kanak-kanak, baik lisan dan emosi.
Pertama, kita akan menentukan jalan kaki kanak-kanak, bagaimana untuk menentukannya, apabila kanak-kanak mula berjalan dan bagaimana untuk membezakan berjalan kaki dari jenis onomatopoeia yang lain. Adalah menarik bahawa kanak-kanak kepunyaan kumpulan bahasa yang berbeza mula bercakap dengan bunyi yang sama. Aktiviti ucapan semacam ini seperti bersenandung, dipanggil begitu kerana persamaan dengan merpati berjalan. Bayi itu mula membuat bunyi vokal, maka ucapan guttural muncul. Selepas kanak-kanak dengan jelas menyatakan "a", "o", "y", "e", "u", "s", dia akan mula menggabungkan bunyi dalam "aga-ha", "guu", "agugu" dan sebagainya. Tindakan ini memberinya kesenangan, kerana dia "dimainkan" dengan bibir, tekak dan lidah.
Berapa masa anak berjalan?
Pada masa kelahiran kemahiran pertuturan pertama, kanak-kanak itu telah belajar untuk menyesuaikan diri dengan dunia luar, mengenali orang lain, menjawab mereka dengan senyuman ketika berkomunikasi. Kanak-kanak perlu diberikan perhatian, bercakap, dan tidak hanya menjaga dia. Kanak-kanak memerlukan reaksi positif orang dewasa terhadap bunyi yang dibuatnya, maka berjalan kaki akan diulangi lebih kerap. Anda boleh mengatur perbualan sebenar dengan bayi, hanya membesar-besarkan bunyi dan memfokuskan pada penetapan bibir, melekat lidah. Kanak-kanak itu dengan penuh perhatian mengamati orang dewasa, dan tidak lama lagi menyalin sebutan mereka. Ahli pediatrik dan ahli-ahli pediatrik sempit menubuhkan tempoh pengawalseliaan, di mana fungsi otak matang, bertanggungjawab untuk permulaan bahasa lisan, matang. Oleh itu, pernafasan kanak-kanak muncul pada usia 2-3 bulan, apabila bayi itu yakin memegang kepalanya , tersenyum. Peringkat penting dalam pembentukan ucapan berlangsung sampai lima hingga tujuh bulan.
Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak berjalan?
Berikut adalah langkah-langkah yang akan membantu ibu bapa dalam menyelesaikan masalah ini:
- komunikasi emosi dan kerap dengan kanak-kanak;
- perkembangan kemahiran motor (baik kecil dan besar): biarkan anak menyentuh pelbagai objek dalam bentuk dan tekstur. Jangan takut untuk keselamatan bayi - hanya tinggal di sana dan memantau tindakannya;
- membaca puisi, buku, jenaka, belajar beberapa "pestle" dan bernyanyi kepada kanak-kanak itu;
- bermain permainan di mana gesticulation diperlukan, seperti empat puluh gagak, ladushki, permainan jari;
- bercakap dengan betul, jangan nyatakan kata-kata, jangan melegakan dengan kanak-kanak itu.
Mengapa anak tidak berjalan?
Adalah perlu untuk meyakinkan ibu bapa yang, setelah belajar norma-norma sementara di atas, panik: setiap kanak-kanak berkembang secara individu dan unik, dan lag atau maju dari segi norma-norma pembangunan yang dicadangkan adalah benar-benar normal. Tidak syak lagi, jika tidak ada faktor pembebanan tambahan dalam keadaan di mana kanak-kanak itu tidak berjalan sama sekali atau berhenti secara tiba-tiba untuk berjalan, atau mula berjalan selepas tujuh bulan. Dengan kata lain, jika bayi anda sihat, ceria, berat badan yang baik, bertindak balas kepada alam sekitar, tetapi tidak banyak berjalan - anak itu OK, ini adalah norma individunya, yang tidak menjejaskan perkembangan keseluruhan. Untuk mengenal pasti pelanggaran serius dalam pembangunan pertuturan, pemeriksaan yang dirancang dan mandatori bagi seorang bayi di pejabat seorang ahli otolaryngologi dirancang. Doktor akan dapat melihat sebab objektif pelanggaran radas atau alat ucapan dan menjawab soalan-soalan ibu bapa yang bermasalah mengapa anak itu tidak berjalan.
Kenapa anak berhenti berjalan?
Sekiranya tidak ada sebab yang objektif, dan bayi itu telah berhenti berjalan, maka perlu mencetuskannya untuk berkomunikasi. Ibu bapa (di tempat pertama, ibu) harus terus "mengagumkan", mengucapkan bunyi yang diterbitkan oleh haiwan, secara aktif menyokong kanak-kanak itu dengan perbualan emosi, walaupun dia diam atau kurang berjalan.
Pendekatan yang bersepadu untuk pembangunan adalah penting bagi mana-mana kanak-kanak. Oleh itu untuk pembentukan ucapan, perkembangan fizikal dan persekitaran emosi di mana bayi berkembang adalah penting. Sekiranya dia penuh dan bahagia - maka untuk memulakan perjalanan aktif anda hanya perlu membantu sedikit.