Baru-baru ini, kasut tinggi telah sangat popular, terutama di kalangan remaja. Di samping itu, dengan kemunculan musim luruh, gaya ini menjadi lebih relevan. Mengubah almari pakaian anda dengan kasut jenis ini, anda perlu tahu apa yang perlu memakai kasut tinggi .
Jika anda lebih suka kasut pada platform yang tinggi, maka skirt itu adalah yang terbaik untuk mereka. Ia tidak perlu memakai skirt sporty atau pendek. Hari ini, fesyen membolehkan anda memakai apa-apa gaya skirt dengan kasut sukan ini. Pengecualian hanyalah gaya pejabat pejabat. Juga, model sneaker yang sama boleh dipakai dengan seluar jeans atau seluar dengan paip.
Jika anda berminat dengan kasut dengan bootleg yang tinggi, maka memilih almari pakaian untuknya agak sukar. Masalahnya ialah jika anda memakai kasut yang sama di bawah seluar anda, maka penekanan pada kasut hilang. Pilihan terbaik adalah seluar pendek. Walau bagaimanapun, kasut yang sangat tinggi boleh dan harus dipakai walaupun dengan pakaian. Dalam kes ini, imej kasut dicipta, tetapi pada masa yang sama, percubaan dalam gaya ditekankan, yang sangat bergaya untuk hari ini. Tetapi jika penekanan pada kasut tidak memainkan peranan khas untuk anda, maka kasut tinggi lutut tinggi boleh dipakai pada seluar atau seluar ketat.
Bagaimana untuk menaikkan kasut tinggi?
Malangnya, kaedah penanaman cedar tinggi sangat terhad. Menurut kebanyakan ahli stilis, jenis kasut ini paling sesuai dengan kaedah salib berbentuk klasik. Walau bagaimanapun, untuk kelihatan bergaya dan sesuai dengan trend terkini fesyen, anda tidak boleh mengikat kasut bertumit tinggi hingga akhir. Kemudian anda boleh mencipta imej misteri yang belum selesai atau membuat pinggang yang indah dari tepi atas kasut. Sudah tentu, cara ini tidak begitu praktikal dalam cuaca basah. Tetapi pada hari yang kering, jelas, anda boleh dengan mudah menjadikan diri anda imej yang bergaya dan bebas. Dan jika anda lebih suka memakai kasut tinggi dengan seluar, maka anda tidak boleh mengikatnya hingga akhir dalam sebarang cuaca.
| | | |
| | | |
| | | |
