Untuk bermain dengan kanak-kanak dalam permainan ini, tidak perlu membeli patung mahal di kedai-kedai, kerana anda boleh menghiasi diri dengan mana-mana peraturan didaktik peraturan lalu lintas. Untuk melakukan ini, anda perlu menyimpan kertas berwarna, alat tulis, kertas, kertas, cat, gam PVA dan gunting. Dengan bantuan objek ini, sebarang tanda jalan, lampu isyarat , kereta boleh terpaku dan dicat oleh setiap pendidik atau ibu bapa.
Dalam permainan sedemikian, kanak-kanak akan dapat merasakan diri sebagai polis trafik sebenar, pemandu, dan tokoh-tokoh yang bertemu di jalan raya dan membantu menganjurkan keselamatan di atasnya.
Indeks kad permainan didaktik pada SDA
Permainan Didactic "Light Traffic"
Tujuan: untuk mengkaji dan memahami isyarat cahaya isyarat dan tujuannya.
Bahan: lampu lalu lintas, lingkaran merah, kuning dan hijau untuk setiap kanak-kanak yang mengambil bahagian dalam permainan.
Peraturan permainan
Semua kanak-kanak perlu memberikan bulatan merah, kuning, dan hijau. Tutup bulatan pada lampu isyarat dan bukanya secara berturut-turut, menjelaskan kepentingan mereka kepada anak-anak, kemudian tutupnya sekali lagi, dan apabila membuka anak-anak kini harus menerangkan warna-warna yang ada pada lampu isyarat. Kemudian anda boleh memanggil notasi itu dan minta anak-anak untuk mengangkat bulatan warna ini, yang sepadan dengan menerangkan pemimpin. Orang yang memberikan jawapan yang lebih tepat dan menunjukkan bahawa lingkaran yang betul dimenangi.
Permainan "Jam"
Tujuan: Untuk belajar membezakan tanda jalan; untuk memperkuat pengetahuan kanak-kanak tentang tanda amaran dan larangan; untuk membangunkan perhatian, kemahiran penggunaan pengetahuan pengetahuan tentang peraturan lalulintas dalam kehidupan seharian.
Bahan:
- sebuah mock-up jam, yang menunjukkan tanda amaran dan larangan;
- kad dengan nota penjelasan tanda-tanda yang digambarkan pada susun atur.
Peraturan permainan
Pemimpin menghidupkan jam dan menunjuk pada tanda tertentu. Kanak-kanak memanggil dan menjelaskan kepentingan tanda jalan. Kad dengan tanda lalu lintas ditunjukkan untuk mengunci dan makna diterangkan.
Permainan "Pengangkutan"
Tujuan permainan:
- umum dan sistematik pandangan kanak-kanak mengenai cara dan ciri pergerakan manusia dalam persekitaran yang berbeza;
- pembentukan keupayaan untuk menavigasi rancangan;
- perkembangan pemikiran logik.
Bahan:
- kain kadbod, yang menggambarkan pengangkutan: udara, tanah, air;
- permainan menunjukkan titik permulaan dan tujuan akhir;
- sebuah kiub dengan beberapa titik yang berbeza di sisi;
- "Cip" dengan imej seseorang.
Peraturan permainan
Pada permulaan permainan semua peserta meletakkan cip mereka pada bulatan "permulaan permainan", kemudian tentukan urutan bergerak dengan melemparkan mati. Pemain yang mempunyai lebih banyak mata di bahagian atas kiub, pergi terlebih dahulu. Setelah menerima langkah yang betul, pemain menggulung mati, kemudian bergerak cip ke bilangan bulatan, sama dengan jumlah mata di bahagian atas kiub. Apabila seorang pemain memasuki bulatan dengan gambar, dia mesti mengikut arah anak panah (anak panah hijau ke depan, anak panah merah), dan langkah itu diteruskan ke pemain seterusnya.
Permainan "Selamat Bandar"
Tujuan permainan:
- berikan idea betapa pentingnya berjalan dan menaiki bandar dengan betul;
- membangunkan keupayaan untuk melihat dunia sebenar bandar;
- untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak mengenai tanda jalan dan peraturan lalu lintas.
Bahan:
- bermain padang;
- angka pejalan kaki;
- tanda jalan;
- lampu isyarat;
- kenderaan dan kiub.
Peraturan permainan
Sebelum memulakan, anda perlu memilih penyampai. Mereka boleh menjadi dewasa. Penyampai mengatur tanda lalu lintas di sepanjang "bandar", menentukan perhentian bas, dia juga mengawal lampu isyarat. Selebihnya pemain mengambil gambar diri orang-orang kecil dan mendistribusikan kenderaan di antara mereka. Biarkan seseorang menjadi pemandu bas, seseorang adalah jurujual di pasar raya, seseorang adalah pembina taman, ada seorang murid di sekolah. Peranan anda hanya terhad oleh imaginasi anda. Selanjutnya, membuang kiub pada gilirannya, kita bergerak di sekitar bandar. Pejalan kaki di kaki lima, kereta di sepanjang jalan raya. "Berjalan kaki" memindahkan cip ke mana-mana arah untuk seberapa banyak langkah ke depan sebagai bilangan mata jatuh pada kiub. Di dalam kereta - berganda bilangan mata sebanyak tiga, di atas basikal - dua. Dan, pemandu kereta boleh membawa penumpang bersamanya, sebagai contoh, membawa teman-teman (kiub dalam kes ini dibuang oleh pemandu). Dan meninggalkan kereta, katakan, di tempat letak kereta, pemandu bertukar menjadi pejalan kaki. Dan anda boleh menunggu bas di perhentian bas dan pergi dengan syarikat besar.
Lingkaran hijau (laluan bawah tanah) membolehkan anda dengan cepat (satu pusingan) dan selamat bergerak ke seberang jalan. Dan jika anda berada di oren lingkaran - tempat ini memerlukan anda untuk memberi perhatian khusus - anda perlu melangkau satu giliran.
Jadi, sudah bermula. Dari rumah ke sekolah, dari kedai - ke taman, dari taman - untuk melawat rakan-rakan.
Setiap permainan didaktik mengikut peraturan jalan raya mencerminkan keadaan individu dan bahagian yang berasingan dari peraturan lalu lintas. Dengan bantuan mereka, kanak-kanak lebih mudah untuk belajar dan mengingat maklumat yang diperlukan, dan melihat secara visual tanda-tanda jalan, tanda dan sifat-sifat lain yang berkaitan. Permainan ini membantu kanak-kanak untuk bertemu buat kali pertama dengan "jalan", tetapi dalam keadaan selamat, di mana pada peringkat pertama dalam membuat kesilapan anak-anak tidak akan menderita, dan selepas penjelasan yang diperlukan dan pengulangan tidak akan melakukannya sudah dalam keadaan sebenar.