Siapakah, sebenarnya, remaja? Ini membesar kanak-kanak. Atau sebaliknya - matang. Dan dengan masa remaja, masalah utama remaja disambungkan. Pertumbuhan fizikal, mental, moral, sosial, sayangnya, tidak seiring, dan perkembangan tidak sekata ini membawa kepada percanggahan psikologi, jadi ciri-ciri kanak-kanak berumur 11-17 tahun.
Apa yang berlaku dalam amalan? Kanak-kanak yang semakin meningkat merasakan dan merealisasikan kematangan fizikalnya dan keperluan dan keupayaannya untuk melihat maklumat. Dia merasakan bahawa dalam manifestasi ini dia telah mendekati orang dewasa, dan ingin menyelaraskan mereka secepat mungkin. Tetapi kerana moral dan kematangan sosial, seorang remaja tidak dapat menyedari bahawa, selain hak, dia juga mempunyai tanggungjawab.
Menggunakan keinginan remaja untuk mempertahankan hak mereka di mana-mana dan di mana-mana, pakar dari bidang yang berkaitan (peguam, ahli psikologi, dan lain-lain) membuat seluruh organisasi: semua jenis pusat bantuan undang-undang untuk kanak-kanak di bawah umur. Dan ini tidak buruk sama sekali, dengan syarat profesional sebenar bekerja di sana yang ingin benar-benar membantu. Jika tidak, ia kadang-kadang berlaku kepada pendahuluan yang tidak masuk akal, contohnya, tuntutan terhadap guru sekolah "membuat" murid membersihkan di dalam bilik darjah.
Bagaimana untuk menerangkan tanggungjawab remaja?
Nah, jika anda menyedari bahawa anak anda yang semakin meningkat tahu hak-hak yang terlalu baik, sambil mengabaikan tugas-tugas, tiba masanya untuk menjelaskan kepadanya hubungan antara hak-hak dan tanggungjawab remaja. Sekiranya tradisional, "datuk" bermaksud perumpamaan dan kata-kata ("suka menunggang - suka dan giring untuk dibawa") tidak membantu, cuba untuk membincangkan hubungan ini dengan contoh sistem negara. Remaja seperti fakta dan maklumat "pintar". Beritahu "pemberontak" anda tentang prinsip perpaduan (saling hubungan) hak dan tugas yang secara rasmi berfungsi di semua negara demokratik - anda boleh membaca tentangnya dalam mana-mana buku teks mengenai undang-undang perlembagaan. Jelaskan bahawa setiap orang - bukan hanya seorang remaja, tetapi orang dewasa - mempunyai, bersama dengan hak, tanggungjawab. Dan dengan cara itu, orang dewasa mempunyai lebih tanggungjawab daripada remaja.
Memulakan perbualan sedemikian, elakkan tafsiran didaktik. Beritahu saya bahawa anda sendiri mahu memahami, dan apa hak dan kewajipan seorang warganegara sekarang dalam zaman barunya. Lihat bersama-sama dokumen undang-undang seperti, sebagai Deklarasi dan Konvensyen PBB mengenai Hak Anak (masing-masing, 1959 dan 1989). By the way, dokumen pertama menyatakan bahawa mana-mana orang yang belum mencapai umur 18 tahun adalah seorang anak. Jadi, seperti yang dapat dilihat, seluruh dunia percaya bahawa seorang remaja masih kanak-kanak. Membaca senarai hak, jangan terlalu malas untuk mengasah setiap orang, tanya kepada anak bagaimana dia berfikir, hak ini dihormati kepadanya atau tidak. Mungkin, pada tahap ini anda akan belajar banyak untuk diri sendiri.
Nah, sekarang anda boleh pergi ke soalan tentang tugas apa yang telah dimiliki remaja. Di sini, tugas anda agak rumit oleh fakta bahawa tidak ada dokumen undang-undang yang berasingan yang mengisytiharkan tanggungjawab anak-anak dan remaja. Walau bagaimanapun, tugas ini dinyatakan dalam undang-undang berasingan, yang boleh didapati dengan mudah di Internet. Berikut adalah sebahagian daripada mereka:
- Kewajipan untuk menerima pendidikan am asas, i.e. menyelesaikan 9 kelas sekolah menengah (dinyatakan dalam Undang-Undang "Pada Pendidikan");
- bertugas sebagai warganegara yang mematuhi undang-undang; tidak melakukan jenayah, kesalahan, tindakan lain yang boleh memudaratkan orang lain, tidak menggunakan atau membawa senjata, termasuk knuckwheels, boomerangs, pisau lipat dengan pisau yang mengeluarkan (dinyatakan dalam Kod Pentadbiran dan Jenayah, Undang-Undang Arms);
- bertugas untuk menghormati hak orang lain, i.e. untuk melaksanakan hak mereka tanpa menjejaskan kepentingan orang lain (ditetapkan dalam Perlembagaan).
Kewajipan seorang remaja dalam keluarga
Dokumen teori dan undang-undang adalah baik, tetapi sudah tiba masanya untuk meneruskan tugas praktikal dan bercakap tentang tanggungjawab seorang remaja di rumah. Kami tidak akan memberikan senarai tugas-tugas tertentu yang mungkin - ini tidak perlu. Ia akan mencukupi untuk menyenaraikan peraturan asas yang mana tanggungjawab remaja adalah subjek, dan tidak banyak daripada mereka:
- menghormati tradisi keluarga, sikap hormat terhadap saudara-mara;
- membersihkan diri sendiri;
- untuk melindungi harta keluarga;
- membantu apabila ditanya sama ada tiada sebab yang sah untuk keengganan.
Rumah, keluarga - ini adalah tempat pertama di mana kanak-kanak belajar untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Mengenai bagaimana hubungan antara remaja dan sanak saudaranya akan dibina, cara yang dia akan dikelilingi oleh orang akan bergantung kepada kehidupan orang dewasanya. Jika keluarga menghormati antara satu sama lain, bertanggungjawab memenuhi tugas mereka, jika suasana kerja sukarela dan bantuan bersama memerintah, maka anak yang membesar dalam keluarga ini, sebagaimana yang mereka katakan, "tidak akan binasa" dalam hidup.