Perhatian Defisit Gangguan Hyperactivity (ADHD) adalah gangguan sistem saraf pusat. Sehingga kini, berlakunya diagnosis ini di kalangan kanak-kanak semakin meningkat setiap tahun. Antara kanak-kanak lelaki, diagnosis seperti itu lebih kerap.
ADHD pada kanak-kanak: punca
ADHD boleh disebabkan oleh sebab-sebab berikut:
- gangguan struktur subcortical otak;
- patologi perkembangan lobus frontal otak;
- keturunan;
- encephalopathy perinatal ;
- patologi kehamilan dalam ibu kanak-kanak (hypoxia janin, kelainan tali pusat, toksikosis, ancaman pengguguran , merokok, tekanan, kekurangan zat makanan);
- ciri-ciri kursus buruh: pramatang, berpanjangan, sementara, dengan rangsangan tenaga kerja;
- Bayi itu dilahirkan terlebih dahulu.
Konflik yang kerap dalam keluarga, keterukan berlebihan berhubung dengan kanak-kanak boleh menyumbang kepada kemunculan sindromnya ADHD.
Diagnosis ADHD pada kanak-kanak
Kaedah utama diagnosis adalah kaedah pemerhatian dinamik kanak-kanak dalam persekitaran semula jadi untuknya. Pengamat membuat kad pemerhatian yang disebut, yang mencatat maklumat mengenai tingkah laku anak di rumah, di sekolah, di jalanan, di kalangan teman, dengan orang tua.
Dengan kanak-kanak berumur lebih dari 6 tahun, skala penilaian digunakan untuk menentukan tahap perhatian, pemikiran dan proses kognitif yang lain.
Apabila diagnosis dibuat, aduan ibu bapa, data rekod perubatan kanak-kanak juga diambil kira.
Gejala ADHD pada kanak-kanak
Tanda pertama ADHD mula muncul dalam bayi. Seorang kanak-kanak dengan ADHD mencirikan kehadiran gejala berikut:
- peningkatan aktiviti motor anggota badan;
- pergerakan huru-hara;
- sering melambatkan pembangunan pertuturan ;
- kekaburan;
- disinhibition;
- impulsif;
- kegelisahan;
- tidak masuk akal.
Sering kali, kanak-kanak ini dianggap terlalu rendah diri, sakit kepala dan ketakutan.
Ciri-ciri psikologi kanak-kanak dengan ADHD
Kanak-kanak dengan ADHD sedikit berbeza daripada rakan biasa mereka:
- kanak-kanak tidak dapat mengawal kelakuannya sendiri;
- Adalah sukar bagi beliau untuk memberi perhatian untuk masa yang lama pada satu subjek;
- kecerdasan emosi, perubahan mood yang kerap;
- Adalah sukar bagi seorang kanak-kanak membuat hubungan dengan anak-anak lain.
Mengajar kanak-kanak dengan ADHD
Mengajar kanak-kanak dengan diagnosis ADHD memerlukan perhatian yang lebih tinggi pada ibu bapa dan guru, kerana dia perlu menanggung beban mental, untuk memastikan, seberapa kerap mungkin, perubahan dalam aktiviti yang kerap untuk mengelakkan kehilangan minat dalam subjek. Seorang kanak-kanak dengan ADHD dicirikan oleh kegelisahan, dia boleh berjalan di sekeliling kelas semasa pelajaran, menyebabkan gangguan belajar.
Sekolah untuk kanak-kanak dengan ADHD membentangkan kesukaran yang paling besar, kerana ia memerlukan tidak mungkin kerana ciri-ciri fisiologi: lama untuk duduk di satu tempat dan menumpukan pada satu subjek.
Rawatan ADHD pada kanak-kanak
Kanak-kanak dengan sindrom ADHD perlu dirawat dengan cara yang komprehensif: sebagai tambahan kepada terapi dadah, kanak-kanak juga wajib, dan ibu bapa melawat ahli neuropsikologi.
Ibu bapa perlu memastikan pematuhan kanak-kanak rejim hari ini, memberi peluang untuk memancarkan tenaga terkumpul melalui latihan fizikal dan berjalan kaki yang panjang. Ia adalah perlu untuk meminimumkan menonton TV dan mencari kanak-kanak di komputer, kerana ini meningkatkan overexcitement tubuh kanak-kanak.
Perlu mengehadkan kehadiran seorang kanak-kanak dengan ADHD di tempat-tempat kesesakan massa, kerana ini hanya dapat meningkatkan manifestasi hiperaktif.
Dari ubat-ubatan yang digunakan: atomoxetine, cortexin, encephabol, pantogam , cerebrolysin , phenibut, pyracetam, ritalin, dexedrine, cilert. Adalah disyorkan untuk menggunakan dengan hati-hati ubat nootropik pada kanak-kanak di bawah usia 6 tahun, kerana mereka mempunyai nombor
Seorang kanak-kanak dengan ADHD memerlukan perhatian khusus kepada dirinya sendiri dari kedua-dua ibu bapa dan alam sekitar. Rejim yang betul dianjurkan pada hari itu, aktiviti fizikal, korelasi yang mencukupi untuk pujian dan kritikan terhadap kanak-kanak itu akan membolehkannya lebih berjaya menyesuaikan diri dengan alam sekitar.
Ia juga perlu diingatkan bahawa apabila kanak-kanak tumbuh, manifestasi sindrom ADHD akan dilancarkan dan tidak begitu jelas.