Axiology - doktrin nilai

Axiology adalah teori nilai, sebagai sains khusus dalam falsafah muncul di Rusia pada akhir abad ke-19. Umat ​​manusia sentiasa bimbang tentang sistem nilai, tempatnya dalam hubungan antara manusia. Setiap kumpulan sosial mempunyai idea sendiri mengenai kebaikan, kejahatan dan kebenaran, ini tercermin dalam tulisan para saintis.

Apakah aksiologi?

Apakah kajian aksiologi? Jawapan kepada soalan ini dirumuskan oleh ahli falsafah seperti berikut:

• topik yang berkaitan dengan sifat nilai;
• tempat nilai dalam masyarakat;
• hubungan mereka dalam struktur dan - dengan persepsi manusia.

Tema utama nilai kedudukan falsafahnya dibuat oleh Socrates, menentukan nilai yang telah direalisasikan adalah baik dan bermanfaat. Para saintis Zaman Pertengahan menggelar kategori sedemikian sebagai kepenuhan menjadi, baik dan cantik. Dalam tafsiran moden, aksiologi, sebagai cabang falsafah, dimanifestasikan apabila pemahaman wujud dibahagikan kepada realiti dan nilai, sebagai peluang untuk merealisasikan diri sendiri, untuk menunjukkan kebolehan minda seseorang.

Apakah aksiologi dalam falsafah?

Axiologi dalam falsafah adalah mencari makna kebaikan bagi individu, yang boleh dicapai hanya melalui pengetahuan nilai-nilai dalaman. Selama bertahun-tahun, ahli falsafah zaman yang berbeza telah membuktikan sudut pandang mereka, kerana pada setiap abad ada nilai utama mereka. Tiada siapa untuk semua, orang yang berlainan tidak memanggil kategori yang sama tentang apa yang mereka anggap berharga untuk diri mereka sendiri. Para saintis memperhatikan manifestasi seperti itu:

1. Zaman Pertengahan. Nilai utama adalah kepercayaan kepada Tuhan.
2. 19-20 abad - kecantikan dan keharmonian.

Dan hanya pada awal abad ke-20 saintis cuba memahami bagaimana setiap orang melihat dunia, sejauh mana pemahaman ini menjawab pola dalaman dan bertamadun. Ahli falsafah-pakar aksiologi menumpukan pada formula yang ideal, tetapi di bawah kategori umum, kerana setiap orang mempunyai idea sendiri, walaupun bagi lelaki dan wanita mereka berbeza. Oleh itu, kita bercakap tentang menyatukan unit ukuran falsafah.

Apakah aksiologi budaya?

Dalam tafsiran moden, aksiologi, sebagai doktrin nilai, menduduki tempat yang istimewa dalam budaya, yang mana sendiri adalah kumpulan nilai. Menurut piawai axiologi, budaya adalah:

• pelaksanaan matlamat nilai;
• dunia perkara melalui persepsi manusia;
• cita-cita yang menentukan tindakan dan tindakan, motivasi masyarakat.

Matlamat axiologi adalah untuk memelihara peranan nilai penting. Nilai adalah kepentingan objek dunia untuk manusia, dan ditentukan bukan oleh harta benda, tetapi oleh peranan untuk kumpulan sosial yang berbeza. Kecantikan memperlakukan semua orang dengan cara sendiri, berdasarkan kategori umum, tetapi tidak ada fenomena di dunia yang sama pentingnya untuk semua orang. Terdapat personaliti penting yang bersifat seks atau umur, sesuatu yang berharga kepada satu orang mungkin tidak semestinya penting bagi yang lain.

Fungsi aksiologi

Kaedah axiologi digunakan dalam banyak sains, kerana sistem nilai adalah inti utama dari setiap ideologi. Ia mentakrifkan rangka tingkah laku manusia, piawaian etika, perkembangan rasa dan rasa kecantikan. Pendekatan axiologi menyediakan peluang:

• mengetahui kriteria yang lebih penting bagi seseorang;
• untuk membezakan nilai dari kehidupan seharian dalam memahami keperibadian.

Penyelidik membezakan tiga fungsi sains seperti aksiologi:

1. Dalam pendidikan - motivasi dalam proses membuat keputusan penting.
2. Dalam pedagogi - penanaman nilai moral .
3. Dalam budaya, pembentukan norma yang diterima.

Pendekatan aksiologi dalam psikologi

Pendekatan axiologi dalam psikologi sering digunakan untuk menilai semula nilai-nilai orang yang berada dalam keadaan yang sukar. Seringkali, di tempat pertama, keperibadian seperti membuat stereotaip yang salah, dan supaya seseorang memahami dengan betul nilai-nilai peribadi dan sosial, ahli psikologi bergantung kepada kaedah axiologi:

• nilai-nilai dianalisis sebagai satu cara untuk mengatasi halangan-halangan hidup;
• menentukan tumpuan tindakan individu;
• menetapkan aspirasi individu untuk kehidupan yang lebih baik.

Pendekatan axiologi dalam pedagogi

Pendekatan axiologi dalam pendidikan membentuk keperibadian yang memelihara warisan negara, membina garis tingkah lakunya, dengan mengambil kira norma dan cita-cita moral. Untuk mendidik seorang warganegara sebenar yang memahami dan mengetahui bagaimana untuk menghargai warisannya, guru:

• dimasukkan ke dalam contoh personaliti cemerlang dalam pelajaran sejarah dan kesusasteraan;
• menganjurkan sesi filem yang berguna untuk pendidikan filem patriotik;
• mengadakan perayaan folklore;
• belajar dalam lawatan dan kenaikan sejarah tanah mereka;
• merangsang anak-anak sekolah untuk menyusun pokok keluarga.

Pendekatan axiologi terhadap budaya

Axiologi budaya membezakan empat nilai yang lebih tinggi yang diformulasikan oleh para saintis pada masa yang berlainan, dan yang selalu dimanifestasikan dalam kehidupan rohani:

1. Iman atau Tuhan.
2. Baik.
3. Kecantikan.
4. Yang benar.

Nilai merangkumi pendekatan kepada konfigurasi kewujudan manusia, menarik rohani kepada minda dan kehendak manusia. Oleh itu, fungsi axiologi adalah untuk menentukan nilai sebagai kesedaran untuk setiap orang. Terdapat tiga tahap budaya dalam merealisasikan nilai-nilai:

1. Yang paling rendah . Kategori moral wujud sebagai penting.
2. Khusus . Nilai boleh direalisasikan dalam tingkah laku dan tindakan.
3. Gred tinggi . Nilai tertinggi adalah orang itu sendiri dengan sikapnya terhadap dunia.