Mengkaji adalah prosedur yang berfungsi sebagai sejenis penapis untuk artikel. Ia bergantung kepada sejauh manakah artikel itu dicetak atau tidak. Oleh itu, sebelum anda memahami cara menulis ulasan sesuatu artikel, anda perlu membiasakan diri dengan beberapa jenisnya:
- Esei. Sebenarnya, ulasan semacam itu adalah penerangan mengenai kesan karya sastera.
- Artikel kecil atau kritis yang kecil juga boleh bertindak sebagai semakan. Contoh tinjauan semacam itu dapat dilihat dalam jurnal saintifik, di mana masalah-masalah awam dan sastera topik dibincangkan. Setelah membacanya, anda boleh memahami cara menulis semakan artikel dari majalah.
- Autoreview - mewakili intipati karya oleh pengarangnya sendiri.
- Anotasi diperluas adalah jenis ulasan yang paling biasa untuk artikel, yang perlu dibincangkan dengan lebih terperinci.
Bagaimana untuk menulis semakan artikel saintifik?
Memandangkan semakan itu sememangnya karya ilmiah dan sastera, ia mesti diformalkan mengikut peraturan tertentu. Sekiranya anda tidak tahu cara menulis ulasan untuk artikel dengan betul, sila ambil perhatian bahawa ia harus memasukkan maklumat berikut:
- Tajuk penuh artikel, serta maklumat tentang pengarang (nama belakang, nama depan, patronymic, posisi diduduki).
- Penerangan ringkas mengenai masalah yang dinyatakan dalam artikel saintifik.
- Betapa relevannya masalah kepada masyarakat.
- Aspek utama yang diperkenalkan oleh penulis ke dalam artikel itu.
- Cadangan referenzata yang diperlukan untuk penerbitan dalam penerbitan ilmiah.
- Data pengadil (nama, nama keluarga, patronymic, kedudukan dan tempat kerja, ijazah akademik).
- Tandatangan dan meterai penyelidik.
Bagaimana menulis ulasan tentang artikel psikologi saintifik - contohnya
- Kajian artikel "Aspek psikologi pendidikan di institusi sekolah" pelajar siswazah Jabatan Psikologi Universiti Pedagogical, Natalia Lapushkina.
- Artikel ini menganggap aspek psikologi utama yang bertujuan untuk meningkatkan kejayaan kemampuan belajar anak-anak dan remaja di pertubuhan sekolah, melakukan analisis tingkah laku kelompok umur individu.
- Kegigihan masalah yang dihadapi tidak menimbulkan keraguan, kerana pada tahap ini tahap pendidikan di sekolah meninggalkan banyak yang diinginkan, dan dalam banyak aspek, ia bergantung pada interaksi yang salah
guru dengan pelajar. - Penulis artikel itu melakukan kerja yang mendalam dan memberikan cadangan mengenai normalisasi iklim psikologi di institusi sekolah. Kesimpulan dibuat tentang kekurangan pengetahuan psikologi guru dan keengganan untuk mencari hubungan dengan pelajar.
- Artikel saintifik memenuhi sepenuhnya keperluan dan boleh disyorkan untuk penerbitan dalam penerbitan ilmiah.
- Nama penuh rama, data peribadi lain, meterai dan tandatangan.