Mengamati permainan kanak-kanak dan pembangunan semulajadi mereka, saintis terkenal dan ahli falsafah Maria Montessori mencipta sistem yang unik untuk membesarkan anak-anak, berdasarkan idea memotivasi kanak-kanak itu untuk pembangunan diri dan pengetahuan diri. Setiap kanak-kanak adalah unik dan sejak kelahirannya dia berusaha untuk kemerdekaan, dan tugas orang dewasa adalah untuk membantunya untuk mendedahkan kemungkinannya. Ini adalah prinsip untuk bekerja dengan anak-anak di sekolah-sekolah Montessori -sekolah pengikut kaedah pedagogis humanis terbesar. Di samping itu, institusi pendidikan pelan ini menggunakan bahan didaktik yang dibangunkan oleh pencipta sendiri dan bertujuan untuk pembangunan kemahiran motor dan sensorik yang baik untuk kanak-kanak.
Bahan Didactic Montessori
Fail permainan dan faedah Maria Montessori agak pelbagai. Lagipun, guru menumpukan kepada anak-anaknya untuk mengajar seluruh hidupnya, dan melalui percubaan dan kesilapan, dia hanya memilih latihan, permainan dan bahan terbaik dan paling berkesan. Dia mengambil kira semua perkara yang terperinci. Kemudahan perabot, ruang organisasi yang sesuai, pematuhan peraturan dan ketertiban, umur anak-anak - tidak satu pun butiran kecil ditinggalkan tanpa perhatiannya.
Apa yang boleh kita katakan mengenai "bahan emas Montessori" - permainan dan bahan-bahan pembangunan didaktik, yang digunakan oleh penyokong metodologi hingga ke hari ini. Secara asasnya, mainan moden sedang dicipta, dan kraftangan ibu membuat analogi mereka sendiri dengan tangan mereka sendiri. Sebagai contoh, teka-teki moden, menyusun semula, mengembangkan karpet - semua ini adalah warisan Maria Montessori. Mereka menyumbang kepada perkembangan keperibadian, membantu diri anda untuk mengetahui dunia di sekeliling anda, dan juga untuk menginformasikan kemahiran dan pengetahuan yang telah diperolehi. Dengan memberi tumpuan kepada perkembangan kemahiran motor dan deria motor halus, pencipta berusaha untuk membangunkan permulaan rohani anak-anak, kerana pada pendapatnya, ini adalah dasar orang yang penuh, bebas dan mandiri.
Untuk mempunyai pemahaman yang lebih jelas mengenai bahan-bahan untuk kelas Montessori, mari kita lihat beberapa contoh:
- Pelbagai beg dengan pengisian. Sebagai yang terakhir, bijirin, kacang, kacang, dan polistirena digunakan. Tugas mereka adalah untuk membangunkan kemampuan kanak-kanak yang bijak dan visual.
- Jar dengan pengisian yang berbeza. Membangunkan kebolehan pendengaran yang paling muda.
- Dada dengan rahsia, pasti seperti kanak-kanak yang lebih tua. Peranti mudah dalam bentuk kotak dengan pelbagai balang, di mana masing-masing tersembunyi beberapa kejutan (contohnya, mainan kecil), akan mengajar bayi untuk membuka dan menutup bekas, dan membantu mengembangkan tangan.
- Plastik "lapar" mainan dengan lubang di dalam mulut. Sudah tentu, orang kecil itu tidak akan menolak untuk membantu "kawan", dan dengan senang hati akan memberi makan kepadanya dengan manik-manik kecil atau kacang polong. Latihan seperti ini melatih mata, tangan, perhatian dan kesabaran.
- Cat jari - ciptaan yang hebat, sangat popular dengan banyak kanak-kanak. Nah, lukisan itu sendiri tidak dapat disangkal lagi sebagai aktiviti yang menarik dan bermanfaat untuk kanak-kanak dari semua kategori umur.
- Gambar-gambar potongan adalah sejenis teka-teki mini.
- Item sesuatu kumpulan tertentu yang berbeza warna, bentuk atau saiz. Sebagai contoh, sebelum anak itu meletakkan tiga pokok Krismas dan memberikan cawan campuran: merah, biru dan kuning. Tugas bayi adalah untuk menghias setiap pokok Krismas dengan cangkir warna tertentu.
- Menyisipkan bingkai. Dicipta oleh jenis pereka mudah, lebih kerap kayu, mereka melatih pemikiran optik-spatial, kemahiran motor halus dan koordinasi. Terdapat pelbagai sisipan dengan imej haiwan, watak kartun, sayur-sayuran dan buah-buahan, angka geometri.
- Menara merah jambu. Berasaskan anak-anak dengan konsep "besar" dan "kecil", "kurang", lebih banyak lagi.
