Keinginan untuk melihat di bawah tengkorak manusia dan mengetahui apa yang sedang berlaku di dunia kecilnya adalah perkara biasa bagi ramai orang. Psikologi pensyarah telah menetapkan ujian-ujian saudara untuk mendedahkan misteri manusia. Salah satu cara yang menarik adalah kaedah Rokich untuk mempelajari orientasi nilai personaliti. Ujian ini tidak membantu untuk mengetahui tahap kecerdasan, tidak menceritakan tentang perkembangan peribadi yang paling menjanjikan, tetapi ia akan membolehkan anda mempelajari sikap seseorang terhadap dunia, kepada dirinya sendiri dan orang lain.
Kaedah Rokich: kajian mengenai orientasi nilai keperibadian
Metodologi yang dibangunkan oleh Rokich adalah berdasarkan kaedah kedudukan langsung nilai kehidupan. Secara keseluruhan, saintis membezakan dua kategori nilai.
- Nilai-nilai terminal terdiri daripada kepercayaan bahawa matlamat kewujudan diri adalah jalan yang telah disampaikan kepadanya. Sebagai contoh, kehidupan aktif, mempunyai kawan, kerja menarik, keselamatan bahan, kesihatan, dan lain-lain
- Nilai instrumental termasuk kepercayaan bahawa beberapa jenis sifat keperibadian atau cara tindakan lebih baik dalam apa jua keadaan. Sebagai contoh, sikap tidak toleran terhadap kekurangan seseorang sendiri dan orang lain, kawalan kendiri, pembiakan yang baik, kebebasan, toleransi, dan sebagainya.
Untuk ujian, seseorang ditawarkan dua senarai nilai 18 kedudukan masing-masing. Orang uji mesti meletakkan nilai-nilai dari segi tahap kepentingan diri mereka sendiri.
Senarai A (nilai terminal):
- kehidupan aktif aktif (kesempurnaan dan tepu emosi kehidupan);
- kebijaksanaan penting (kedatangan penghakiman dan akal sehat, dicapai oleh pengalaman hidup);
- kesihatan (fizikal dan mental);
- kerja menarik;
- keindahan alam semula jadi dan seni (pengalaman keindahan alam semula jadi dan seni);
- cinta (keintiman rohani dan fizikal dengan orang yang dikasihi);
- kehidupan yang terjamin dari segi kewangan (ketiadaan kesukaran material);
- kehadiran rakan-rakan yang baik dan setia;
- pekerjaan awam (menghormati orang lain, pasukan, rakan sekerja);
- kognisi (kemungkinan mengembangkan pendidikan, pandangan, budaya umum, pembangunan intelektual);
- kehidupan produktif (penggunaan sepenuhnya keupayaan, kekuatan dan keupayaan mereka);
- pembangunan (bekerja pada diri sendiri, kesempurnaan fizikal dan rohani yang berterusan);
- hiburan (menyenangkan, mudah untuk menghabiskan masa, kurang tugas);
- kebebasan (kebebasan, kebebasan dalam penghakiman dan tindakan);
- selamat kehidupan keluarga;
- kebahagiaan orang lain (kebajikan, pembangunan dan peningkatan orang lain, seluruh rakyat, kemanusiaan secara keseluruhan);
- kreativiti (kemungkinan aktiviti kreatif);
- keyakinan diri (harmoni dalaman, kebebasan dari percanggahan dalaman, keraguan).
Senarai B (nilai instrumental):
- kebersihan (kebersihan), keupayaan untuk menjaga perkara-perkara dalam rangka, pesanan dalam perniagaan;
- kebaikan yang baik;
- tuntutan yang tinggi (tuntutan yang tinggi terhadap kehidupan dan tuntutan yang tinggi);
- ceria (rasa humor);
- ketekunan (disiplin);
- kebebasan (keupayaan untuk bertindak secara bebas, tegas);
- kegigihan terhadap kekurangan dalam diri mereka dan orang lain;
- pendidikan (luas pengetahuan, budaya umum yang tinggi);
- tanggungjawab (rasa tanggungjawab, keupayaan untuk menyimpan perkataan seseorang);
- rasionalisme (keupayaan untuk berfikir secara bijak dan logik, untuk mengambil keputusan yang rasional, rasional);
- kawalan diri (kekangan, disiplin diri);
- keberanian dalam menegakkan pandangan, pandangan mereka;
- firma akan (keupayaan untuk mendesak sendiri, tidak untuk berundur sebelum kesulitan);
- Toleransi (pandangan dan pendapat orang lain, keupayaan untuk memaafkan orang lain atas kesilapan dan kesilapan mereka);
- keluasan pandangan (keupayaan untuk memahami pandangan orang lain, menghormati citarasa lain, adat, tabiat);
- kejujuran (kejujuran, keikhlasan);
- kecekapan dalam perniagaan (ketekunan, produktiviti dalam kerja);
- kepekaan.
Berdasarkan hasil ujian, ahli psikologi membuat kesimpulan tentang "falsafah hidup" orang itu. Selain itu, pengumpulan nilai-nilai di atas alasan yang berbeza dijalankan untuk menangkap pola individu prinsip kehidupan klien. Sekiranya peraturan itu tidak dapat ditubuhkan, ini mungkin menunjukkan bahawa sistem nilai kehidupan tidak dibentuk oleh seseorang atau mengenai ketulusannya.
Kebaikan dan keburukan kaedah Rokich untuk diagnosis orientasi nilai
Satu kelebihan penting dari metodologi adalah kemudahannya, kesamarataan dan keberkesanan kos menjalankan hasil penyelidikan dan pemprosesan. Dan juga teknik ini sangat fleksibel - adalah mungkin untuk mengubah senarai nilai, memilih yang paling menunjukkan untuk kes tertentu.
Kelemahan metodologi adalah bahawa seseorang harus berminat untuk memberikan jawapan dengan jujur yang mungkin, kemungkinan ketulusan tidak membuat keputusan ujian tidak boleh dipercayai. Oleh itu, untuk ujian seperti ini, mesti ada hubungan kepercayaan antara klien dan ahli psikologi.