Prinsip Pendidikan Keluarga

Prinsip-prinsip utama pendidikan keluarga termasuk keperluan untuk pendidikan anak, sebagai tujuan, kerumitan, konsistensi, paksaan. Ciri-ciri keluarga membesarkan kanak-kanak adalah bahawa ini adalah proses hubungan yang terkawal, yang dipengaruhi kedua-dua orang tua dan anak itu sendiri. Oleh itu, ibu bapa harus mematuhi prinsip kesetaraan dan menghormati keperibadian anak.

Ibu bapa boleh memilih matlamat dan kaedah yang berlainan, tetapi hanya pematuhan prinsip-prinsip asas, yang disesuaikan secara peribadi, membolehkan mereka membina proses pembelajaran celik bahasa secara pedagogically dalam keluarga mereka.

Apakah prinsip umum pendidikan keluarga?

Mereka termasuk:

• penciptaan dalam keluarga suasana cinta dan kefahaman;
• anak itu adalah orang, dan ibu bapa harus menerimanya;
• kaedah pendidikan harus mengambil kira ciri-ciri anak;
• contoh positif ibu bapa adalah cara terbaik untuk membetulkan pendidikan;
• kanak-kanak lebih baik mengambil langkah-langkah pendidikan, jika mereka didasarkan bukan pada notasi, tetapi dibentangkan dalam bentuk suka bermain.

Pelanggaran prinsip dan ciri-ciri pendidikan keluarga

Syarat wajib untuk pendidikan keluarga adalah penyertaan yang sama dengan ibu bapa di dalamnya. Matlamat dan kaedah setiap ibu bapa tidak boleh bertentangan dengan satu sama lain, seseorang itu tidak boleh membenarkan apa yang dilarang lain. Pelanggaran prinsip konsistensi menyebabkan kanak-kanak menjadi keliru dan seterusnya mengabaikan permintaan yang bertentangan.

Keluarga yang tidak fungsional dan tidak lengkap , serta mereka yang hanya makmur secara rasmi, paling sering mengalami masalah keluarga yang dibesarkan, yang dinyatakan dalam ketiadaan suasana cinta dan persefahaman bersama. Dalam keadaan sedemikian, ibu bapa tidak berusaha untuk memahami kanak-kanak itu, untuk melihat kepadanya seseorang, untuk mengiktiraf haknya untuk pendapatnya sendiri. Dalam keluarga sedemikian, kanak-kanak membesar dengan harga diri yang rendah, kehilangan inisiatif, takut untuk menyatakan keinginan dan perasaan mereka.

Prinsip-prinsip pengasuhan keluarga sering dipengaruhi oleh pendekatan tradisional untuk budaya atau agama tertentu, tidak kira betapa berkesan dan berguna dalam satu kes tertentu. Tetapi mereka sering menentukan kaedah tersebut, sedangkan pembesaran moden melibatkan penggunaan bukan sahaja pengalaman generasi terdahulu, tetapi juga perkembangan sains dalam bidang psikologi dan pedagogi. Kejahilan mutlak prinsip-prinsip pedagogi membawa kepada kesilapan yang serius dan salah perhitungan dalam pendidikan kepribadian anak.