Terapi muzik di tadika

Terapi muzik adalah satu bentuk interaksi antara guru dan kanak-kanak, menggunakan pelbagai muzik dalam mana-mana manifestasi. Hari ini arah ini sangat popular di tadika dan institusi prasekolah lain.

Biasanya, terapi muzik digunakan dalam kerja dengan kanak-kanak prasekolah, bersama dengan jenis terapi seni - isotherapy, terapi dongeng dan sebagainya. Semua kaedah pendidikan di kompleks ini dapat membetulkan pelbagai penyimpangan emosi, ketakutan, gangguan mental pada kanak-kanak. Terapi seni menjadi sangat diperlukan dalam rawatan kanak-kanak dengan autisme dan kelewatan dalam perkembangan mental dan ucapan. Dalam artikel ini, kami akan memberitahu anda apa sebenarnya amalan terapi muzik di tadika, dan manfaat apa yang boleh dibawa kepada anak-anak.

Apakah terapi muzik untuk kanak-kanak prasekolah?

Terapi muzik dalam sekumpulan kanak-kanak boleh dinyatakan dalam bentuk berikut:

• mendengar muzik;
• nyanyian koral;
• menari;
• mewujudkan karya muzik sendiri dan merekodkannya pada pembawa audio;
• bermain alat muzik yang mudah, dan sebagainya.

Sebagai tambahan kepada bentuk kumpulan, satu bentuk pengaruh individu terhadap kanak-kanak sering digunakan. Dalam kes ini, guru atau ahli psikologi berinteraksi dengan bayi dengan bantuan karya muzik. Biasanya kaedah ini digunakan jika kanak-kanak mempunyai sebarang gangguan mental atau penyimpangan dalam pembangunan. Sering kali, keadaan seperti itu timbul selepas kanak-kanak mengalami tekanan, contohnya, ibu bapa yang bercerai.

Apakah faedah terapi muzik untuk kanak-kanak prasekolah?

Muzik yang dipilih dengan betul benar-benar boleh mengubah keadaan mental dan fizikal kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak. Melodi yang seperti kanak-kanak, memperbaiki mood mereka dan melegakan emosi negatif, menyesuaikan dengan cara yang positif, menyumbang kepada pembebasan. Beberapa bayi berhenti menjadi malu dalam proses menari di bawah muzik ceria.

Di samping itu, muzik tarian merangsang aktiviti motor, yang amat berguna untuk kanak-kanak dengan pelbagai kecacatan perkembangan fizikal.

Di samping itu, terapi muzik menyumbang kepada perkembangan deria kanak-kanak dan peningkatan fungsi fungsi pertuturan. Hari ini, banyak ahli terapi pertuturan juga cuba menggunakan unsur-unsur terapi muzik dalam kerja mereka dengan kanak-kanak prasekolah, dengan menyatakan keberkesanan yang tinggi terhadap latihan sedemikian.