Kad untuk pembangunan kanak-kanak

Semua ibu bapa muda menjaga perkembangan fizikal dan intelek bayi mereka yang baru lahir dan ingin bersaing dengan rakan sebaya mereka. Untuk ini, kanak-kanak perlu menumpukan banyak masa dan sentiasa berurusan dengannya dalam pelbagai cara.

Hari ini, ibu dan bapa tidak dapat mencipta apa-apa secara bebas, tetapi menggunakan salah satu daripada banyak kaedah pembangunan awal, yang dibangunkan khusus oleh ahli psikologi profesional, doktor dan pendidik. Mereka boleh mempunyai bentuk yang berbeza, tetapi yang paling mudah diakses untuk anak-anak adalah kad pembangunan, dengan mana lelaki dan perempuan mempelajari maklumat baru untuk diri mereka dalam masa yang sesingkat mungkin.

Kad-kad sedemikian untuk perkembangan kanak-kanak digunakan dalam kerja-kerja pakar-pakar dalam negeri dan asing. Dalam artikel ini, kami akan memberitahu anda yang sistem pembangunan awal menggunakan alat bantu visual seperti ini, dan bagaimana ia dapat digunakan dengan anak.

Kaedah Glen Doman

Kad yang paling popular untuk perkembangan kanak-kanak sejak lahir dikembangkan oleh ahli bedah saraf Amerika Glen Doman. Kaedahnya didasarkan pada prinsip bahawa anak-anak muda mula memahami dunia di sekeliling mereka dengan bantuan penganalisis auditori dan visual.

Pada semua kad Glen Doman untuk perkembangan kanak-kanak selama setahun dalam huruf merah besar dicetak kata-kata yang mempunyai arti khusus untuknya - "ibu", "ayah", "kucing", "bubur" dan sebagainya. Ia adalah dengan terma termudah bahawa ia adalah disyorkan untuk memulakan latihan. Semua perkataan yang dipaparkan kepada kanak-kanak dibahagikan kepada beberapa kategori - sayur-sayuran, buah-buahan, makanan, haiwan dan sebagainya.

Kanak-kanak yang lebih tua sudah perlu menunjukkan kad yang menunjukkan bukan sahaja perkataan, tetapi juga gambar. Penggunaan manfaat seperti ini dalam pelajaran dengan serbuk tidak lagi diarahkan kepada respons emosinya, seperti dalam kes sebelumnya, tetapi untuk pemikiran pemikiran logik.

Latihan harian dengan kad membentuk hubungan yang jelas antara kata dan imej visual, yang, menurut pakar bedah saraf, menggalakkan peralihan yang lancar ke bacaan berikutnya. Kanak-kanak itu, walaupun usia muda, belajar dengan segera untuk melihat keseluruhan perkataan, bukannya surat individu, seperti kebanyakan pakar lain mencadangkan.

Di samping itu, Glen Doman memberi perhatian dan nombor. Dia percaya bahawa lebih mudah bagi anak-anak untuk melihat imej abstrak yang tidak bermakna apa-apa untuk mereka, tetapi sebilangan simbol tertentu. Itulah sebabnya untuk latihan akaun dalam metodologinya, alat visual dengan titik merah pada mereka dalam jumlah tertentu digunakan.

Kad Doman Glen direka untuk membangunkan pertuturan, ingatan, pemikiran logik dan spatial-figuratif aktif kanak-kanak, kepekatan dan kemahiran lain. Bahan visualnya sangat banyak di kalangan ibu bapa muda, jadi di kedai buku dan kedai kanak-kanak agak mahal. Dalam hal ini tidak ada yang perlu dikhuatiri, kerana kad untuk perkembangan kanak-kanak dengan mudah dibuat dengan tangan mereka sendiri, hanya dengan mencetaknya pada kertas tebal pada pencetak warna. Semua fail yang diperlukan untuk ini boleh didapati di Internet.

Teknik lain

Terdapat kaedah lain untuk membangunkan memori dan kemahiran lain untuk kanak-kanak kecil, di mana kad khas digunakan, iaitu:

  1. Kaedah "100 warna" - kad berwarna untuk bayi dari lahir.
  2. "Skylark Bahasa Inggeris" - teknik pengajaran serbuk bahasa Inggeris dari saat mereka mengucapkan perkataan pertama hingga 6-7 tahun.
  3. "Siapa atau apa yang berlebihan?" - kad untuk perkembangan kanak-kanak pada umur 2-3 tahun dan lain-lain.