Kanak-kanak hiperaktif - apa yang perlu dilakukan kepada ibu bapa, nasihat pakar psikologi

Membesarkan kanak-kanak, sesuatu yang berbeza dari rakan-rakan mereka, sentiasa menjadi perkara yang sukar. Ibu dan anak-anak dengan ADHD agak sukar. Dari usia paling awal, setelah didiagnosis, ibu bapa perlu mendengar nasihat ahli psikologi yang akan memberi cadangan tentang apa yang perlu dilakukan supaya anak hiperaktif tumbuh dan berkembang, seperti yang lain.

Dalam kes kecurigaan ADHD, ibu dan ayah perlu bertanya kepada ibu bapa mereka, kerana sering kali masalah seperti itu pada zaman kanak-kanak dan mereka sendiri, dan di sini ada keturunan. Jika kanak-kanak itu hiperaktif, maka apa yang perlu dilakukan - ibu bapa tidak jelas, dan mereka berpaling kepada pakar psikologi untuk mendapatkan nasihat.

Jika dari zaman kanak-kanak dengan anak kecil tidak ada kelas perkembangan yang memerlukan ketekunan, atau dia tidak menghadiri tadika dengan aktiviti yang sama, maka masalah itu dapat nyata dengan jelas hanya apabila anak itu duduk di meja. Lagipun, pada usia ini kanak-kanak perlu mula mengawal emosi dengan jelas, kanak-kanak hiperaktif tidak dapat melakukannya.

Ciri-ciri kanak-kanak hiperaktif

Bagaimana anda boleh memahami bahawa kanak-kanak mempunyai masalah? Lagipun, sering orang tua sendiri meletakkan diagnosis sedemikian, berdasarkan tingkah laku yang tidak dapat ditanggungnya, ketidakupayaan untuk duduk lama di tempat dan ketidakpatuhan. Kadang-kadang tanda-tanda ini sebenarnya boleh menunjukkan kehadiran ADHD, tetapi keputusan akhir dibuat oleh doktor yang memerhatikan kanak-kanak itu, melakukan ujian pada meja-meja khas, mencari penyimpangan dari piawaian. Anda harus memberi perhatian apabila anak lelaki atau anak perempuan:

• Dia tidak duduk diam selama seminit, dan sepanjang masa dia mengambil perniagaan baru, tidak menyelesaikan apa yang dimulakannya;
• sangat sensitif, kurang respons terhadap kritikan, "menutup" dalam dirinya, jika dia mendengar negatif dalam alamatnya;
• tidak dapat menumpukan lebih daripada 5-10 minit (bergantung kepada umur);
• tiada apa yang perlu diambil perhatian;
• adalah mudah dilupakan, walaupun permintaan dibuat baru-baru ini.

Bagaimana untuk membantu kanak-kanak hiperaktif?

Kanak-kanak yang mempunyai hiperaktif, kerana keistimewaan struktur otak, tidak dapat belajar dengan baik, tidak mendengar ibu bapa mereka, dan oleh itu mereka tidak boleh dihukum kerana ini tidak dapat mengawal diri mereka sendiri.

Sekiranya diagnosis hiperaktif dan defisit perhatian dibuat, doktor pasti akan memberi cadangan tentang bagaimana ibu bapa harus bersikap dengan bayi mereka pada masa akan datang untuk meningkatkan kualiti kehidupan mereka dan membolehkan anak-anak menyedari diri mereka dalam lingkungan sosial yang tidak lebih buruk daripada rakan-rakan mereka:

1. Bagi kanak-kanak seperti ini, dengan peningkatan kesungguhan motor saraf, rutin harian yang jelas adalah mandatori, yang tidak sepatutnya berbeza bergantung kepada keadaan, walaupun penyimpangan sedikit pun dari ritual harian pada waktu yang jelas dapat menyebabkan lekuk tenaga yang tidak terkawal dalam kanak-kanak.
2. Ibu bapa sendiri perlu menimbang semula kehidupan mereka, tingkah laku mereka terhadap kanak-kanak yang hiperaktif, kerana menghukum, kemarahan terhadapnya kerana tingkah laku buruk hanya sia-sia dan ini membawa kepada kegelisahan yang tidak perlu, yang menjejaskan bayi, dan ia tidak mudah baginya untuk hidup.
3. Sukan individu sangat berguna, yang membawa potensi tenaga yang besar ke saluran damai dan membolehkan fungsi motor berkembang. Tetapi permainan pasukan dalam mana-mana manifestasi, di mana ada semangat persaingan - dilarang.
4. Adalah dinasihatkan untuk kanak-kanak untuk menghadiri tadika swasta, di mana dia akan diberikan perhatian yang lebih, kerana dalam kolektif besar seperti kanak-kanak boleh menjadi masalah yang nyata untuk kedua-dua murid dan pendidik. Pada usia sekolah, hiperaktif dikawal sebahagiannya, tetapi masih diperlukan untuk menjalin hubungan dengan guru kelas, yang akan mengambil kira keperibadian bayi.
5. Dengan kanak-kanak hiperaktif, sistem insentif berfungsi dengan baik, bukan hukuman, hanya perlu jangka pendek. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak akan menerima matahari, senyuman, atau tanda kehormatan lain, jika dia melakukan tugas dengan betul, tetapi bukan untuk masa yang tidak ditentukan, tetapi dalam rangka kerja yang ketat.
6. Kanak-kanak di ADHD pada pandangan pertama mengalami kelalaian, walaupun pada hakikatnya ia hanya ciri khas. Itulah sebabnya anda tidak boleh memberikan tugas jangka panjang dan menunggu mereka dipenuhi, kerana dalam beberapa jam atau keesokan harinya, kanak-kanak itu tidak akan mengingatinya, tetapi bukan kerana ketidakpuasan mereka.

Selain pembetulan gaya hidup, doktor boleh mengesyorkan rawatan. Adalah penting bahawa pakar dapat memberi maklumat lengkap mengenai ubat yang ditetapkan, kerana kebanyakan dari mereka tidak diuji pada manusia. Oleh itu, pilihan terakhir yang memihak kepada rawatan adalah untuk ibu bapa yang tidak hadir secara kecil.