Seorang kanak-kanak mementingkan diri sendiri - apa yang harus saya lakukan?

Egoisme adalah ciri sifat yang tidak menunjukkan sifat personaliti yang terbaik. Pelacur hidup keras, begitu juga dengan persekitaran mereka. Akibatnya, terdapat lingkaran setan ketidakpuasan yang tidak berkesudahan. Perkara yang paling tidak menyenangkan tentang ini adalah sifat mementingkan diri sendiri adalah kualiti yang tidak kongenital, tetapi diperolehi, sering dihargai oleh ibu bapa yang penuh kasih sayang pada zaman kanak-kanak. Apa yang harus dilakukan jika kanak-kanak itu egois, bagaimana ia berlaku dan adakah mungkin untuk membetulkan keadaan - kita akan membincangkan isu-isu ini dengan lebih lanjut.

Kehilangan mementingkan diri sendiri kanak-kanak itu

Ia tidak boleh dikatakan bahawa perlu untuk mencegah perkembangan mementingkan diri daripada lampin. Dari kelahiran yang sangat untuk kanak-kanak, mementingkan diri adalah norma dan satu-satunya cara untuk bertahan hidup. Semasa tahun pertama kehidupan, sebaik sahaja sesuatu diperlukan atau tidak disukai oleh serbuk, dia melaporkan ini dengan suara yang kuat. Kanak-kanak tidak berfikir tentang orang lain, tentang keinginan atau keperluan mereka, adalah penting baginya bahawa semua keperluannya dipenuhi. Tumbuh sedikit, kanak-kanak belajar merangkak , berjalan, bercakap, perhatian seluruh keluarga masih fokus pada dia, tetapi terlalu awal untuk membicarakan rasa mementingkan diri sendiri. Titik perubahan datang apabila kanak-kanak mula menyedari "saya", memisahkan diri daripada orang lain, menentang. Biasanya ini berlaku kepada tiga tahun, apabila kata ganti "I" muncul dalam ucapannya. Pada peringkat interaksi dengan masyarakat, seseorang juga perlu mencari cara untuk mencegah pembentukan keegoisan.

Kesalahan tipikal ibu bapa

Selalunya ibu bapa tidak menangkap garis umur ini dan terus memujuk kanak-kanak dalam segala cara bahawa dia adalah yang terbaik, satu-satunya, dan lain-lain. Walaupun kesedaran bayi, hakikat bahawa dia sudah dapat menjelaskan banyak, ibu bapa mengelakkan larangan, terus memenuhi sedikit "Saya mahu, berikan, saya." Kanak-kanak itu semestinya tumbuh egois, jika ibu bapa, nenek dan datuk sentiasa berusaha memberikan sekadar roti yang paling lazat dan paling lazat, "Saya akan membuat saya lebih teruk, tetapi yang lebih baik untuk anda". Ibu dan bapa lupa bahawa sudah tiba masanya untuk kanak-kanak belajar bagaimana untuk membantu, mereka meletakkan mainan mereka pada diri mereka sendiri, mengambil benda-benda yang bertaburan dan bahkan tidak fikir mereka menjadi masalah besar di masa depan.

Kaedah untuk mencegah dan membetulkan keadaan

  1. Tiada siapa yang mengatakan bahawa untuk mengelakkan perkembangan mementingkan diri sendiri, bakat kanak-kanak perlu dikurangkan atau ditaksir. Sebaliknya, untuk membentuk keperibadian penuh, terus memuji bayi, jangan terlalu keterlaluan dan bandingkan kejayaannya dengan kejayaan anak-anak lain. Sekiranya dia melukis bunga yang indah, janganlah berfokus pada fakta bahawa dia melakukannya lebih baik daripada Katie atau Vanya, beritahu saya bahawa bunga itu lebih indah daripada kali terakhir.
  2. Anehnya, berikan perhatian kepada anak anda supaya dia tidak mempunyai keperluan untuk "mengalahkan" air mata dan keinginan. Sekiranya seorang kanak-kanak sentiasa tahu bahawa dia diperlukan, dia disayangi, dia tumbuh dalam suasana yang selesa, dia tidak datang dengan perjuangan yang berterusan untuk perhatian, dan dengan senang hati akan memikirkan orang lain, kerana yang lain memikirkannya.
  3. Belajar untuk tidak dimanipulasi oleh kanak-kanak. Jika anda pernah berkata "tidak", bengkokkan garis anda hingga akhir. Jika tidak, kanak-kanak dengan cepat belajar bagaimana untuk mencapai yang dikehendaki dengan cara yang tidak jujur, tanpa peduli terhadap kepentingan orang lain, dan ini adalah jalan langsung kepada keegoisan.
  4. Pastikan untuk menunjukkan kepada anak contoh penyayang kepada orang lain. Jangan beri dia gula-gula yang terakhir, tetapi bahagikannya di antara dia dan ayah. Tunjukkan betapa gembiranya anda jika kanak-kanak itu membantu melipat buku-bukunya. Mengambil kanak-kanak dari tadika, meminta bukan sahaja tentang apa yang dilakukannya hari ini, tetapi juga tentang apa yang dilakukan oleh rakan-rakannya, angka-angka yang mereka buat dari plasticine, apa yang mereka menarik, dan sebagainya.

Dan, akhirnya, memperhatikan tanda tingkah laku egois, jangan panik, jangan menghukum anak. Mainan yang dipilih dalam kotak pasir atau bola dalam kelas pendidikan jasmani bukan alasan untuk membuat kesimpulan. Tonton kanak-kanak, fikirkan tentang apa kesilapan yang anda buat dalam pendidikan dan cuba secara perlahan-lahan meletakkan segala-galanya di tempatnya.