Bagaimana untuk mengajar anak bagaimana membaca apa yang dia baca?

Membaca semula teks dengan betul adalah tugas yang sangat sukar, yang tidak semua orang dewasa dapat mengatasi. Sementara itu, dalam tempoh persekolahan, kemahiran ini sangat penting dan perlu, kerana perkembangan anak secara keseluruhannya bergantung pada perkembangannya. Dalam artikel ini, kami akan memberitahu anda bagaimana anda boleh mengajar kanak-kanak bagaimana membaca apa yang telah dibaca, menonjolkan perkara-perkara yang paling penting, menarik dan berguna daripadanya.

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak bagaimana membaca teks baca?

Untuk mengajar kanak-kanak bagaimana membaca bacaan, anda boleh menggunakan urutan berikut tindakan:

1. Menetapkan matlamat. Pada mulanya, anda harus membaca keseluruhan teks dan memahami maksudnya.
2. Pemisahan ke peringkat. Langkah kedua ialah membahagikan teks ke peringkat dan mempertimbangkannya secara berasingan dari satu sama lain. Lebih baik membaca teks yang dicadangkan pada perenggan, bagaimanapun, jika mereka terlalu panjang, setiap langkah harus dikurangkan menjadi 4-6 baris.
3. Menyoroti yang utama. Dalam setiap bahagian teks itu perlu untuk menyerlahkan idea utama dan mencerminkannya dalam satu ayat, yang harus terdiri dari maksimum 7-8 perkataan.
4. Membuat rancangan. Daripada cadangan yang diterima pada langkah sebelumnya, perlu membuat pelan teks.
5. Redefinition. Setiap bahagian teks yang tinggal harus ditakrifkan dengan kata lain.
6. Ikatan. Akhirnya, pada hujung ayat terakhir, anda perlu saling terhubung, setelah menerima output kandungan ringkas teks asal. Dalam kes ini, jika paraphrase selesai ternyata terlalu panjang, cadangan yang tidak penting untuk pemindahan makna utama harus dihapuskan daripadanya.

Selepas 1-2 jam, pengulangan semula teks perlu diulang, supaya ia kekal dalam ingatan kanak-kanak untuk masa yang lama. Dalam kes ini, jika orang tua boleh berhenti hanya pada peringkat terakhir, pelajar yang lebih muda harus mengulang semua tindakan dari awal lagi.